依靠学习走向未来，这是我党的传统，也是我党的优势。在中共甘肃省委党校（甘肃行政学院）校（院）委精心安排、科学组织、深入动员下，中青年干部一班全体学员把参加学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，作为培训的主要内容、重要活动、特要任务，紧密联系思想实际和工作实际，采取领导领学、专家导学、集体研学、情景教学、评教评学、实地践学、班组论学、互相帮学、个人自学的方式、模式和样式，在读原著学原文悟原理上下功夫见实效。学校领导和教职员工普遍反映，通过参加这次主题教育学习，学员的理论素养提高了、理想信念坚定了、觉悟境界升华了，最明显的表现是理想信念固定下来了，最显著的表现是精神状态激发出来了，最直接的表现是奋进力量凝聚起来了，以新气象新作为努力推动甘肃高质量发展取得新成效，依靠顽强斗争打开甘肃事业发展新天地。
以学铸魂，锤炼政治品格
船的力量在帆上，人的力量在心上。人格因忠诚而巍峨，事业因忠诚而壮丽。全班学员一致认为，深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，一个重要要求是全面加强理论武装，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，锻造绝对忠诚的政治品格。有的学员放弃节假日、双休日，在宿舍读原文、做笔记、写体会；有的学员参与《学习之声》办刊工作，收集学习材料素材、撰写学习体会文章、主动参加编辑工作；有的学员参加学校评教评学工作，成为老师备课的“写手”、研究问题的“熟手”、参与教学的“高手”；有的学员经常深入其他培训班，搞调查研究、抓学习讨论、讲学习成果；有的学员用自己的学习成果，主动到其他高校宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想，用自己的行动书写对党的绝对忠诚。这种忠诚，就是“绝对”二字，彻底的、无条件的，不掺任何杂质、不存任何水分。
理论上的认同是最根本的认同，思想上的追随是最内在的追随。学员左冬梅、肖福赟、摆国锋认为，学习的最大敌人是自我满足。要学有所成，就必须永不自满，真学深学。学习贯彻党的创新理论如挖井汲泉，必须要经历一个由表及里、由浅入深的过程。只有钻进去、钻得深，才能探得源头活水，品尝到真理的味道。学员毛万东、雷江红、王国军认为，坚持用党的创新理论贯注党员、铸魂育人是我党的优良传统和基本经验。学员赵小庚、杨芳胜、陈冲认为，坚持学思用贯通、知信行统一，才能把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，才能使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力。
天下至德，莫大乎忠。大家纷纷表示：只有坚持在加强党性锻炼、锤炼政治品格上下功夫，就能自觉地以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命，真心爱党、时刻忧党、坚定护党、全力兴党，无论是大是大非还是小事小节，无论是顺境还是逆境，都要做到对党赤胆忠心、坚贞不渝，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
以学增智，掌握看家本领
“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”全班学员一致表示，每个党员都应从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，不断提高履职尽责的能力和水平。班上经常利用微课堂、学员论坛、读书分享、班组讨论等时机，组织学员开展了新问题能敏锐发现、老问题能及时“出新”、热问题能冷剖析、冷问题能热思考的大讨论、大辩论、大研究活动，以“提出解决方案”为目标，将通过学习获得的思想收获转化为推动工作的强大动力，推动甘肃全面发展质量变革、效能变革、动力变革，有效地提高了学员发现问题、分析问题、解决问题的能力。
“工欲善其事，必先利其器。”学员杨广斐、龙飞、罗哲认为，党的二十大《报告》中提出的继续推进理论创新的科学方法，即“六个必须坚持”，是习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法的重要体现。学员娄金华、张涛、白静、阮强认为，如果掌握了习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法，分析问题就有了“望远镜”、“显微镜”，破解发展难题就找到了“金点子”“金钥匙”，就能把思想方法搞对头，认识问题就能站得高，分析问题就能看得深，开展工作就能把得准。学员严和平、王龙、边伟认为，习近平新时代中国特色社会主义思想之所以具有强大真理伟力，还因为运用科学的思维方式、思想方法研究解决当代中国问题，蕴含着分析判断形势、研究谋划发展、有效推进工作的科学方法论。
势必有法，然后可成。大家坚决表示，要全面把握、科学运用习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的当代中国马克思主义世界观和方法论，切实履行改造主观世界、更新思维理念，不断增强工作指导性、科学性、有效性，凝心聚力促发展，驰而不息抓落实，立足岗位作贡献，努力在思想观念上打开新视野，在体制机制上实现新变革，在建设发展上跑出加速度，在履职能力上得到新高度，在事业发展上开拓新局面。
以学正风，树立良好形象
正学风、转作风、树新风，既是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要内容，也是确保主题教育取得实效的重要保证。全班学员一致认为，主题教育开展怎么样，关键看广大党员干部能不能持续纠治“四风”，敢不敢纠治形式主义、官僚主义，愿不愿公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权等问题，着力推动形成清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系、亲清统一的新型政商关系，当好良好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者。学员们重点围绕如何激发企业复工复产的活力、强化服务意识，为何获奖的研究成果与经济结合不紧、产业链与创新链融合不够，针对党员干部违规违纪违法现象，如何避免思想上盲目、行为上放纵、工作上松散、纪律上松弛，有效抵御不良思想侵蚀等问题进行广泛交谈交流，进一步强化了大家的纪律、责任和职能意识。
“百代兴盛依清正，千秋基业仗民心。”学员傅丽蓉、赵有翼、周俊锋、徐妍丽认为，党中央部署开展这次主题教育，彰显了我们党勇于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定。学员马万荣、刘汉权、王伟利认为，我们党要长期执政，必须持续推进正风肃纪反腐，涵养求真务实、清正廉洁的新风正气，坚持党性党风党纪一起抓，使党的作风全面好起来，党的各项纪律全面严起来。学员王阳萍、毛鸿博、朱利民认为，这次主题教育，要重点纠治对党规党纪缺乏敬畏、执行不严，运用法治思维和法治方式开展工作的意识不强，顶风违纪现象依然存在，利用权力和影响力谋私贪腐等行为。
“清心为治本，直道是身谋。”大家一致认为，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想检视思想言行、校准价值坐标，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。要把学、查、改有机贯通起来，从政治、思想、能力、作风、纪律等方面进行党性分析，全面查找自身不足和工作偏差，真刀真枪开展批评和自我批评，把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，找准问题症结，着力从思想根源上解决问题，坚持守住思想防线、用权底线、法纪红线、家风界线，永葆共产党人的政治本色。
以学促干，担当使命任务
学为干之基，干为学之用。全班学员一致认为，坚持以学促干，彰显了理论联系实际的优良作风，也是检验学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成效的重要标准。大家纷纷表示，将来回到工作岗位上：一是抓大放小、选重大，盯着经济社会发展中的重大问题和重要事项，扑下身子真抓实干；二是抓住热点、选难点，盯着各行各业出现的新情况新问题，扑下身子真抓碰硬；三是着眼全局、选普遍，盯着老百姓反映的普遍性问题，扑下身子真抓解难；四是发现苗头、选倾向，盯着突发事件、灾难事故、群体性事件，扑下身子真抓善为，时时、处处、事事体现共产党人的真样子、好样子。
“为学之实，固在践履。”岗位是实践创新的主战场，是推进实践创新的主阵地。学员陈发述、吴贵毅认为，理论的价值在于实践，学习的目的在于运用，坚持学中做、做中学，用个人和单位看得见的进步证明理论学习是管用的。学员龚文鹏、石峰认为，精神状态决定工作状态，工作状态决定工作成绩，在实际工作中要解决平庸不为，守摊子、混日子，既不惹麻烦也不求有作为的问题；解决避责不为，分内之事简单应付，分外之事避之不及的问题；解决畏难不为，总想把难题甩给别人、留给后任，推拖躲绕的问题。学员邵嗣华、李辉认为，知者行之始、行者知之成，理论的威力、只有付诸实践才能发挥出来，学习的成果、要靠实践成效来检验，要全面推动甘肃各行各业高质量发展，没有捷径、唯有实干。学员王文东、杨鹏、杨芊滨认为，干事担事，是党员干部的职责所在、也是价值所在，任何时候任何条件下要把困难想在前头、把工作做在前头、把责任担在肩头，锚定目标、心无旁骛，知重负重、实干苦干，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。
学思贵在用，知信重在行。没有实干就没有发展，没有担当就没有作为。大家一致表示，开展主题教育最终目的落到敢干、能干、实干上，要对标对表“八个着力”重要指示、“五个方面”工作要求，立足甘肃作为生态屏障、能源基地、战略通道、开放枢纽的特殊功能定位和资源禀赋、工业基础、地理区位优势，找准服务和融入新发展格局，因势而谋、应势而动、顺势而为，不断转变发展理念、创新发展模式、增强发展动能，着力增强防风险、攻难关、迎挑战、抗打压能力，推动甘肃高质量发展破局突围、追赶进位。（通讯员 郭永辉 武学荣 李维森 李怀周）